STEAM veikla „Drugelių mėgstamos gėlės“

Veiklos lauke metu vaikai leidosi į pažintinę kelionę po spalvingą drugelių ir pievų gėlių pasaulį. Pasitelkiant informacines technologijas, ekranuose stebėjo įvairių rūšių drugelius, jų skrydžio ypatumus, sparnelių formas, spalvų įvairovę ir mirgėjimą. Vaikai tyrinėjo, kuo skiriasi skirtingų rūšių drugeliai, aptarė jų gyvenimo ciklo elementus, gyvenamąją aplinką, mitybą bei svarbą gamtai. Stebėjimo metu buvo ugdomi vaikų dėmesio koncentracijos, pastabumo ir vizualinio suvokimo gebėjimai.

Susipažinę su drugeliais, vaikai tyrinėjo pievų gėles. Jie stebėjo įvairias gėlių rūšis, aiškinosi jų pavadinimus, aptarė spalvas, formas, dydžius bei sandarą. STEAM veiklos metu vaikai rinko ir skynė pievų gėles, lygino jų žiedus, lapelius ir kotelius. Tyrinėdami gamtinę medžiagą vaikai taikė matematinius gebėjimus – skaičiavo žiedlapius, grupavo gėles pagal požymius, lygino jų dydžius, aukštį, lapų formą ir kiekį.

Atlikdami matavimo ir rūšiavimo užduotis, vaikai dėliojo gėles nuo didžiausios iki mažiausios ir nuo mažiausios iki didžiausios, matavo kotų ilgį, ieškojo panašumų ir skirtumų. Veiklos metu buvo ugdomas gebėjimas analizuoti, klasifikuoti, taikyti sąvokas „ilgesnis–trumpesnis“, „storesnis-plonesnis“, „didesnis–mažesnis“, „vienodas–skirtingas“.

Sensorinio tyrinėjimo metu vaikai lytėjo įvairias augalų dalis, uostė gėlių kvapus, aptarė savo pojūčius ir pastebėjimus. Jie mokėsi pažinti gamtą pasitelkdami skirtingus jutimus, plėtė žodyną, apibūdindami augalų savybes, kvapus, tekstūras bei spalvas.