STEAM veikla ,,Samanų estetika”

Ikimokyklinio ugdymo grupėje ,,Skruzdėliukai” vyko STEAM veikla „Samanų estetika“, kurios metu vaikai per patyriminę ir kūrybinę veiklą susipažino su gamtos pasauliu. Veikla prasidėjo trumpa pasakėle apie miško gyventoją Samanuką, kuris rūpinasi minkštomis, žaliomis samanomis ir ieško pagalbininkų savo miškui atgaivinti. Įsitraukę į pasakojimą, vaikai smalsiai tyrinėjo samanas – jas lietė, uostė, aptarė jų minkštumą bei spalvą, dalijosi savo pastebėjimais, kur gamtoje jos auga ir ko joms reikia. Taip pat vaikai sužinojo, kad samanos naudojamos ne tik gamtoje, bet ir kaip puošybos elementas – jos pritaikomos puokščių gamyboje, įvairiose dekoracijose, interjero puošyboje.

Kūrybinėje veiklos dalyje vaikai bendradarbiaudami kūrė vieną bendrą „samanų mišką“ dideliame inde. Dėjo akmenukus, žemę, samanas, dekoravo šakelėmis, kankorėžiais, taip formuodami bendrą kompoziciją. Kurdami vaikai lavino smulkiąją motoriką, mokėsi dėlioti sluoksnius, suprasti paprastus gamtos dėsningumus bei estetiškai išdėstyti elementus, taip pat ugdėsi bendradarbiavimo įgūdžius. Didelį džiaugsmą suteikė ir „lietaus“ kūrimas – vaikai purkštuvais švelniai drėkino savo samanų mišką, suprasdami, kad augalams reikalinga drėgmė.

Veiklos metu buvo integruoti STEAM elementai: vaikai stebėjo ir tyrinėjo gamtos objektus (mokslas), naudojo paprastas priemones, tokias kaip purkštuvai (technologijos), kūrė ir konstravo sluoksniuotą aplinką (inžinerija), išreiškė savo kūrybiškumą komponuodami (menas) bei praktiškai suvokė kiekių ir dydžių skirtumus (matematika).

Ši veikla skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, pažinimo džiaugsmą bei ugdė pagarbą gamtai. Sukurtas bendras samanų miškas tapo gyvu grupės kūriniu, kuriuo vaikai rūpinsis kartu ir stebės jo pokyčius.