Veikla grupėje „Po kopūsto lapu“

2025 m. rugsėjo 30 d. „Smalsučiai“ grupės vaikai, mokytoja V. Tvaskūnienė, mokinio padėjėja D. Baltokaitė grupės kasdienės ugdomosios veiklos metu kalbėjosi, kas gamtoje žalios spalvos: augalai, gyvūnai. Grupėje apsilankiusi „Voveraitė“, padovanojo vaikams didelį popierinį kopūstą ir paliko atlikti aritmetines, kalbines užduotėles.

Ugdytinis Nojus visus pradžiugino tikru baltagūžiu kopūstu. Vaikai aptarė kopūsto išvaizdą: galva, kotas, spalva. Pasakojo, kur ši daržovė auga, parodė jos lapus ir spėjo, kiek jų susisuka į gūžį (kopūsto galvą). Bandė nuimti kopūsto lapus, suprato, kad lankstomi jie lūžta, nes yra kieti. Apžiūrėjo perpjautą kopūstą, pamatė tankiai susisukusius lapus ir kotą. Atliko bandymą: stebėjo ir pasakojo, kas nutinka kopūsto lapams, juos įdėjus ir palaikius karštame vandenyje – jie suminkštėja. Ragavo žalius kopūstų lapus ir nuplikytus karštu vandeniu. Prisiminė ir pavadino kopūsto formą.

Kadangi kopūstas auga daržo lysvėje, mokėsi raidę „L“. Vaikai ieškojo grupėje daiktų, atsinešė iš namų daiktus, žaislus, kurių pavadinimuose girdisi garsas „L“ (liniuotė, labubu, žaislas, laikrodis, saldainis, lėlė, šiaudelis, lūpdažis, karoliai, plunksna ir t.t.),  nusakė garso „L“ vietą žodžiuose.

Taip pat veiklos metu netikėtai rado berniuko Nojaus atsineštas, apsigyvenusias ir besišildančias po kopūstų lapais, sraiges, gyvalazdes. Draugai klausė berniuko pasakojimo ir domėjosi apie gyvalazdžių, sraigių, gyvenimo būdą, draugystę. Stebėjo, ar susitikę ant kopūsto lapo gyvūnai draugauja.

Dėkojame Nojaus šeimai už įsitraukimą, prasmingą pagalbą ugdomojoje veikloje – už atneštą kopūstą, gyvalazdes, sraiges. Vaikai buvo nustebę, sužavėti, nes galėjo tyrinėti, stebėti, paliesti, pamatyti gyvą, žalią gamtą iš arti bei praturtinti savo žinias.